Hopp til hovedinnhold
Undervisningsopplegg

Økt 2: Hva er en gentest?

gentest økt 2 Foto: www.pixabay.com

I denne økta skal elevene argumentere for og mot å ta en gentest. De skal vurdere ulike synspunkter og perspektiver for deretter gi et råd til Genja om ho bør ta sprintgentesten. 

Læringsmål

Elevene skal kunne

  • fortelle hva en gentest er
  • gi argumenter for og mot å ta gentester
  • fortelle i hovedtrekk hva som er lov når det gjelder gentester

Tidsbruk

Før, under og etter lesing (Viten)  40–60 minutt
Hva er lov? (Viten)  10–15 minutt
Gi råd til Geney   10–15 minutt
TOTALT  60–90 minutt