Elektron og kjemiske reaksjonar

Vis grubleteikninga til elevane. PDF: bokmål nynorsk

Les høgt dei ulike utsegnene eller la elevane lese dei sjølve. 

Bruk  tenk-par-del  der kvar enkelt elev først tenker gjennom kven han/ho er mest einig med. La dei så fortelje kvarandre to og to kva dei tenker. Be dei om å grunngi kvifor dei tenker som dei gjer. La til slutt nokre av elevane fortelje heile klassen kva dei snakka om.

Demonstrer ein kjemisk reaksjon, som elektrolyse av vatn eller eit stearinlys som brenn. Spør: Kva dei kjemiske endringane som skjer? Korleis veit de at det skjer ei kjemisk endring? Snakk saman om kva som skil kjemiske endringar frå fysiske endringar. Be elevane søke informasjon om elektron og kjemiske endringar på internett. Sei at dei kan søke på uttrykket valenselektron/ytterelektron. Diskuterer kvifor grupper av grunnstoff i periodesystemet har like eigenskapar og reagerer på same måte. Spør: Kva trur de skjer i ein elektrisk krets dersom det skjer ei kjemisk endring i metall på grunn av bevegelsen til elektrona?