Undervisningsopplegg

Økt 1: Bærekraftige produktvalg

smarttelefoner

I denne økta får elevene oppdraget om å tre inn i rollen som innkjøpsansvarlig i en bedrift og undersøke ulike produkters livsløp og vurdere disse i et bærekraftperspektiv. Elevene introduseres for de ulike dimensjonene av bærekraftig utvikling og hvordan produktmerking kan gi oss som forbrukere informasjon om et produkts bærekraftighet.

Læringsmål

Elevene skal kunne

beskrive og gi eksempler på ulike dimensjoner av bærekraftig utvikling
forstå hva produktmerking er, og finne informasjon om hva de betyr
vurdere hvilke dimensjoner av bærekraftig utvikling noen produktmerker gir oss informasjon om

Tidsbruk

1A. Plenum: Presentasjon av oppdrag	10 minutter
1B. Gruppe: Grubletegning, bærekraftig utvikling	10 minutter
1C. Plenum: Miniforelesning om bærekraftig utvikling	15 minutter
1D. Plenum: Film Sweatshop	20 minutter
1E. Gruppe: Produktmerking og bærekraftig utvikling	20 minutter
1F. Plenum: Oppsummering og forberedelse til neste økt	15 minutter
TOTALT	90 minutter