Hvorfor blir vi kvalme?

Be elevene tenke gjennom i hvilke situasjoner vi kan bli kvalme [leser bok når vi er passasjer i en bil, kjører karusell, har omgangssjuke]. Kan det være noen fordeler med å bli kvalm/kaste opp? [hvis vi har spist noe vi ikke tåler]. Fortell elevene at både bilsyke og romsyke oppstår fordi kroppen blir forvirret av motstridende signaler om omgivelsene og hva som skjer med kroppen.  

Be elevene lese «Hvorfor blir vi kvalme?» Leseoppdrag: Be elevene sette strek under setninger som inneholder ordet «signal» – gjennom hele teksten. 

Etter lesing: Be elevene lese om igjen setningene de har understreket. Be dem skrive sin egen forklaring på hvilken hensikt et signal i kroppen har og hvilken rolle balanseorganet spiller når vi blir kvalme.