Undervisningsopplegg

Økt 6: Hva er konklusjonen?

nakhla mars meteoritt sem

I denne økta skal elevene vise fram cellemodellene sine. De skal videre konkludere om de tror meteorittfunnet er et spor av noe levende eller ikke. De skal også lese hva forskerne fant ut og sammenligne sin konklusjon med deres. Hovedhensikten med økta er å få elevene til å bruke bevis i resonnementene sine, både når det gjelder å avgjøre hva slags celletype modellene viser og om meteorittfunnet er et spor av noe levende.

Læringsmål

Elevene skal kunne

trekke ut vesentlig innhold fra en tekst
vurdere og bruke bevis fra egne og andres undersøkelser
lage en konklusjon og bruke bevis for å begrunne konklusjonen

Tidsbruk

6A. Presentere cellemodellene	15–20 minutt
6B. Hva er konklusjonen din?	15–25 minutt
6C. Sammenligne med forskernes konklusjon	20–25 minutt
6D. Oppsummere	10–15 minutt
TOTALT	60–90 minutt